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付饒:高考讓我更強大

2019-06-06 09:33 來源:昭通新聞網

 ◆ 昭通日報全媒體記者 劉靜濤 文/圖

說起一年前經歷過的高考,正在華東理工大學讀大學一年級的付饒同學非常感慨。曾經以為高考是人生最重要的事,其實只是人生的一個岔路口。高考為自己提供了一個全新的平臺,今后人生的路要怎么走,其實又是一段新的里程,還取決于自己新的努力。

揚起理想的風帆一路前行

付饒出生于彝良縣角奎鎮發達村官寨村民小組的一個教師家庭,父親是村里的小學老師,母親辦了一個幼兒園。或許是因為父母都從教的原因,付饒自小有一個當老師的夢想。

付饒4歲多的時候,爸爸就帶著她去上小學了。田壩小學開班開到4年級。5年級,她就被送到村完小去讀書,小小年紀就離開家,挺難的。村完小離家1個小時路程,平時住校,回家的路太遠了。

慢慢地,付饒也就適應了住校的生活,年齡雖然小,學習成績還不錯。

付饒初中是在角奎中學讀的。

付饒平時成績一般,年級排到60多名,經過中考前的沖刺,竟然以672.4分的成績,考到了年級20多名。這個成績在一個鄉(鎮)中學已經很好了,但在全市范圍來看,也不算拔尖,能錄取到昭通市民族中學。

奮起直追成績突飛猛進

付饒進市民族中學讀高中才14歲,年齡是班里最小的。進高中以后她很有危機感,一看自己的成績,班里65人,就排到了第55名。對于她要強的性格來說,簡直覺得不能接受。

進高中以后付饒學習非常刻苦,特別是英語基礎不好,第一次考試只考了49.5分,這對她打擊挺大。其他科目都挺好,老師很看重她,提醒她要重視英語。節假日在家,她拼命努力自學。由于太著急了,學習提升不是一蹴而就,所以很煩惱。有一次她正煩惱,媽媽嘮叨了兩句,她突然一下就跟媽媽吵起來,她煩躁地躲進屋里,把自己反鎖在里面。之后,媽媽跟女兒進行了一次深入的交流,讓她焦慮的情緒一下子緩解下來,學起來就沒什么負擔了。

經過一步一個腳印的苦讀,付饒學習成績突飛猛進,第一次考試竟然考到了班級前三名!就連她最差的英語學科,也考到了90多分。

從那以后,付饒的成績一直平平穩穩,一般都在年級前十名。

戰勝焦慮高考發揮穩定

付饒剛上高三時不到16歲,年齡小,有好也有不好的地方。好的是因為年齡小,讀書專注,反應也比較快。不好的是調適自己心理壓力的能力較弱。

經過高三年級的沖刺,付饒的學習成績又有了很大提升,高三年級考試一般能考到年級前五名。付饒所在的班是學校比較強的一個班級,她雖然學習好,但從來也沒在班上考過第一,這是她最不服氣的一件事。但是經過沖刺,高三年級第一學期開始,她竟然考到了班上第一名,這讓她非常興奮。

畢竟是高處不勝寒,“第一”不是那么容易保持的。她每考一次第一名,下次考試必定被別的同學戰勝,又經過一輪追趕,第三次又把“第一”搶過來。付饒作了一個有趣的統計,用曲線來對比自己考試的規律,她研究出一個結果,到高考的時候,她考試的成績會很慘!這個“研究”讓她背負了很大的壓力。高考前一段時間內,她覺得自己已經消化不了煩躁的情緒了。在一次預感不能考到第一名的時候,她甚至在某一學科的答題時想過不填涂答題卡,以此來為自己考不到第一名找理由。最終她放棄了那樣的想法,認真答完了題,但她還是被自己害怕考試、害怕失敗的心理嚇著了。她開始正視自己心理層面的問題,并積極思索解決的辦法。

她開始尋求幫助,想到了性格超好的數學老師。在一天早上數學課結束后,她利用課間時間向老師傾訴自己的煩惱。數學老師非常重視這個問題,花了1個小時左右的時間來放松付饒的情緒,乃至于付饒錯過下一節語文課的時間。數學老師通過詢問分析出了付饒的癥結,就是太害怕失敗,老師用一句幽默的話點出問題:“都說是光腳的不怕穿鞋的,你就是穿的鞋太多了,包袱太重!”老師提供了很多有效的方案幫助付饒緩解情緒。付饒是個聰明人,一點就透,慢慢放下了一些思想包袱。

除了來自老師的幫助,來自家庭的溫暖也讓付饒放下了后顧之憂。最后一次“周考”的時候,付饒考得不理想,自習課她在教室里對答案,越對越煩。她不由得跑回宿舍給媽媽打了個電話。她說,心里太煩了、太累了、太想好好睡一覺了,可是又怕逃課老師會批評她。她本來只想撒撒嬌,以為媽媽勸解她一下還是會讓她繼續上自習,誰知媽媽在電話那頭沉默了一下竟然說:“孩子你太累了,好好休息一下吧,老師那里有什么我給你解釋。”她瞬間就覺得獲得了來自媽媽的一股巨大的支持力量。

經過不斷調適和自我舒壓,付饒去年高考期間發揮得非常好,考了634分,這在市民族中學已經是全校第二名的好成績了。

回望高考內心釋然

付饒理科成績一直很好,從她進高中她就很篤定自己要學理科,所以分科的時候沒有過多糾結就選擇了理科。按她的志愿,心目中的理想學校一直是華東師范大學,至于為什么是師范類院校,這源自從小的夢想。付饒很懂得感恩,她說,遇到的都是好老師,老師們給了很好的模范作用,心里一直想當老師。

知道高考分數過后,經過認真比對,她按照自己比較擅長理科學科的特點,在堅持以華東師范大學為第一志愿的基礎上,選報了華東理工大學作為第二志愿。她認為,要選理工院校,就要選“北上廣”這類一線城市的學校,更貼近時代脈搏,更能與社會發展合拍。結果付饒被第二志愿華東理工大學錄取了。進校門后,隨著她對自己所學的經濟專業的深入了解,隨著看待問題更加理性包容,她又慢慢調整了自己的目標。她說,經濟專業未來就業面挺廣的,比如銀行、證券公司、會計、財務……將來自己不會堅持要當老師的,畢竟人生有很多可能,需要調適自己來適應社會的。

經歷過了殘酷的高考,付饒仍舊認為高考是相對最公平公正的一個選拔平臺,大多數人能夠通過高考來接近自己的目標,來改寫自己的命運。她說,自己最初把高考看成人生的全部,現在看來高考只是人生的一個岔路口,通過高考或許走上了更平坦的一條道路,但是高考失利只要真正有能力、足夠優秀也能活得很精彩。

付饒說,通過高考,自己變得更強大了,曾經以為天大的事,現在在自己眼里也是云淡風輕。她心里喜歡云南、留戀云南,她覺得云南是最好的地方。她說,她要在大城市里多吸收知識,多了解世界,然后找一份喜歡的工作,獲得相應的經濟來源,但最終,她還是會回到云南發展。

主編:彭念敏   責任編輯:李麗娟
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